LA PREGUNTA Dentro de 50 años será mas importante el ordenador o el ser humano? Yo pienso que será mas importante el ordenador, ya que mediante pasa el tiempo van surgiendo muchas actualizaciones, y el ordenador dispondrá de bastante mas información y datos que hoy en día.
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INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL Y DIGITAL https://www.youtube.com/watch?v=8kRcLO5oor0 He elegido esta foto y este vídeo , porque en mi opinión, la vida la tienes que vivir a tu manera, y hacer las cosas que tu sientas, y no sentirte influenciado por lo que piensan los demás, lo que van a pensar de tí, si se reirán de tí... eso nunca se debe de hacer, ya que si tu haces lo que quieres que vean los demás, al final vas a vivir la vida como la quieran ellos no como quieras tu.
INTELIGENCIA INTERPERSONAL ¿Qué reacciones te provocan? ¿Por qué? Me provoca una reacción negativa ya que muchas de esas frases dicen como que la vida y la muerte no tienen sentido, que la vida no importa... ¿Serías capaz de exponer en 10 frases qué es lo que tiene sentido en la vida para ti? -Por una familia que te quiere -Por lo que nosotros podemos aportar a la gente que nos rodea -Por ayudar a las personas que lo necesitan -Por llegar a crear una familia -Por la felicidad -Por ser mejor persona -Por llegar a ser algo, y conseguir un trabajo que de verdad te guste, y te levantes por las mañanas y te den ganas de ir a tu puesto de trabajo y sacar una sonrisa -Por cumplir mis sueños ¿Cómo se viven las necesidades de Maslow? La necesidades se cubrían haciendo algo diferente que los demás ¿Crees que se sacian y sitúan todas? No ya que donde vivían ellos era muy complicado ¿Qué es lo que les falta?...
OLIMPIADAS ESCOLARES Datos de organización: -un sexto de los participantes eran de primaria, de los restantes, tres quintos estudiaban secundaria, 300 eran estudiantes de bachillerato -solo había 50 atletas de 3Eso y los demás niveles de secundaria tenían todos el mismo números de escritos. el 39,6% de los participantes eran masculinos. -había el doble de chicos de primaria que de secundaria, a su vez el doble que de bachilllerato. Pregunta 1: ¿Cuántos participantes hubo? si 200 son dos quintos, 1 quinto son 150 entonces tres quintos son 450 450+300= 750 y estos son 5 sextos Pregunta 2: ¿Cuántas chicas participaron? si hay 900 alumnos y el 61,4% son chicas, ¿cuantas han participado? Pregunta 3 ¿Cuántos deportistas de 4º de la ESO hubo en la prueba? Pregunta 4 ¿Cuántos atletas masculinos de secundaria participaron? Sabemos que en secundaria han participado 450 y 39,6 de ellos son chicos. Hacemos una regla de tres. Pregunta 5: ¿Cuántas pruebas difer...
OPINIÓN SOBRE LA PELÍCULA "COBARDES" La película, en general, me ha gustado, ya que el niño que sufre bullying, consigue salir por si solo ya que no se lo decía a nadie, aunque en estas situaciones lo mejor que se puede hacer es pedir ayuda a alguien. Pero lo que no me ha gustado tanto es que al final de la película, el niño que estaba sufriendo bullying, se convierte en agresor de un niño de su c lase.
USO DEL MOVIL La realidad es que la adicción a los móviles existe por parte de un gran número de adolescentes que se pasan el día, literalmente, colgados del móvil. Son muchos los beneficios que ofrece la utilización de las nuevas tecnologías por parte de los adolescentes, entre las que señalamos: Permiten manejar y disponer de todo tipo de información Ponen al alcance de forma innovadora el conocimiento científico actual Ofrecen gran cantidad de posibilidades de ocio y entretenimiento Facilitan nuevas maneras de relacionarnos y comunicarnos Pero también son variados los riesgos que debemos tener presentes en su uso: Los menores pueden acceder a contenidos inapropiados Riesgo de aislamiento, contacto con desconocidos Acoso o pérdida de intimidad. Suplantación de la identidad Favorece la adopción de identidades ficticias que pueden dar lugar a alteraciones de conducta Potencian...
BULLYNG El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela. Este tipo de violencia por lo general afecta a niños y niñas de entre 12 y 15 años , aunque puede extenderse a otras edades. Cuando se habla de bullying hay que establecer que los profesionales expertos en la materia tienen muy claro qué perfiles tienen el acosador y el acosado. Así, en el primer caso, estas son las principales señas de identidad que le definen: • El acosador es alguien que necesita tener el dominio sobre otro para sentirse poderoso y así ser reconocido. • Carece de habilidades sociales y no muestra ningún tipo de capacidad de empatía. • Por regla general, es alguien que suele tener problemas de violencia en su propio hogar. ...